전라북도교육청미래교육연구원 전북교육정책연구소가 올해 마지막 ‘전북교육정책 콜로키움’을 12일 전주평화의전당에서 개최했다.
전북교육정책 콜로키움은 전북교육정책연구소가 매월 발간하는 교육동향 보고서를 학교 현장에 더욱 빠르고 친밀하게 공유하기 위해 올해 1월부터 운영됐다.
제12회 전북교육정책 콜로키움에서는 3가지 주제로 정책동향연구를 발표했다.
먼저 데이터로 보는 전북교육에서는 ‘전북특별자치도교육청이 앞으로 나아가야 할 방향은?’을 주제로 내년 1월 18일 출범을 앞둔 전북특별자치도교육청의 방향성에 대한 교육주체의 인식조사 결과를 발표했다.
설문 결과 전북특별자치도교육청이 가장 중점을 둬야 할 교육분야로 학생(27.1%)과 학부모(30.9%)는 ‘디지털융합 관련 교육’이라고 응답했다. 교직원은 ‘생태전환 관련 교육(27.5%)’을 1순위로 꼽았다.
전북특별자치도교육청의 경쟁력을 높이기 위한 제도를 묻는 질문에는 학생, 학부모, 교직원 모두가 ‘도내 직업계고 졸업(예정)자를 관련 분야에 채용하는 공공기관 지역인재 채용’을 1순위로, ‘기초학력 보장에 기반한 학생 맞춤형 진로진학 교육 내실화’를 2순위로 선택했다.
이어 소아-청소년 시기 정신건강 관리 중요성이 높아짐에 따라 ‘학교 정신건강 리터러시 교육 활성화를 위한 사례 연구’라는 주제로 해외 사례를 조망해봤다.
교육동향분석에서는 ‘각종 학교로서의 대안학교 운영 현황 및 제도적 과제’를 주제로 최근 이슈가 된 전북온라인학교 등을 포함해 각종 학교, 대안학교 등을 법제적 관점에서 폭넓게 살펴보는 시간을 가졌다.
한편, 전북교육정책연구소는 ‘전북교육정책 오늘’을 교육청 산하 기관과 모든 학교에 배포해 교육정책동향의 신속한 확산을 실천하고 있으며, 2024년 첫 콜로키움은 오는 1월 12일 개최할 예정이다.
