전북도교육청이 추경예산 편성을 앞두고 교사·학부모를 대상으로 설문조사 결과, 인성교육, 교원 역량, 교육격차 해소에 우선적인 예산 편성이 필요하다는 지적이 나왔다.

전북도교육청이 지난달 29일부터 6일까지 교사·학부모 1천9명에 대한 예산 설문조사를 진행한 결과, 응답자 19.2%(583명)가 학생인성교육 강화 및 생활지도에 우선적인 예산 편성이 필요하다고 답변했다.

다음으론 12.6%(384명)가 교원역량 강화에, 11.8%(360명)는 교육격차 해소, 11.7%(356명)가 학력신장, 9.2%(281명)가 진로·진학·직업교육, 8.3%가 교육과정 운영, 단위학교 지원 순으로 나왔다.

또 단위학교의 예산 증액이 필요한 분야를 묻는 질문에, 30.5%(476명)가 기본 교육활동(교과, 특별활동, 체험활동 등), 23.5%(367명)는 교육활동 지원(교육여건 개선 등)에, 15.6%(244명)가 학생복지 및 교육격차 해소라고 응답했다.

또 전북 교육재정 운영의 과제를 묻는 질문에는 △재정 운영의 효율성(38%) △국가 교육재정 확충(30%) 순으로 답변했다. 이와 함께 올해 예산편성에서 달라진 점에 대해선 학교운영비 증액(30%), 학부모 부담 경감 및 복지 증진(24%), 시설 사업비 편성의 투명성(17%) 무상급식 확대(15%), 교육격차 해소(10%) 등을 꼽았다.

한편 전북도교육청이 지난달 26일 주민참여예산제 운영 조례 시행규칙안을 입법 예고한 가운데 주민참여 예산제의 정착을 위해선 적극적인 홍보와 참여창구 마련이 필요할 것으로 보인다.

이번 설문조사 결과, 응답자의 58%가 주민과 교직원의 주민참여예산위원회의 적극적인 참여와 자유로운 의견 개진 창구 마련 등을 주문했다.

이들은 또 주민참여예산위원회가 도입되면 △다양한 의견 수렴을 통한 교육예산의 효율성(45%) △교육공동체의 참여 확산(20%) △교육예산의 신뢰도 제고(18%) 등 긍정적인 효과가 많다고 지적했다./윤복진기자